Tham dự và trao Quyết định công nhận Phó Giáo sư của Hội đồng giáo sư Nhà nước có Bà Trương Thanh Nhuận – Tỉnh ủy viên, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long; ông Lê Chí Thanh – Phó Bí thư Đảng ủy Khối các CQ&DN Tỉnh. Trao quyết định bổ nhiệm học hàm Phó giáo sư của VLUTE có PGS. TS Cao Hùng Phi – Hiệu trưởng, PGS. TS Nguyễn Thanh Tùng – Chủ tịch Hội Đồng trường, PGS. TS Lê Hồng Kỳ - Phó Hiệu trưởng, cùng toàn thể cán bộ chủ chốt VLUTE, gia đình, người thân và bạn bè PGS.TS Lê Hoàng Anh và PGS.TS Hà Thanh Tùng cùng tham dự.

Thay mặt lãnh đạo nhà trường, PGS.TS Cao Hùng Phi đã gửi lời chúc mừng đến TS. Lê Hoàng Anh và TS. Hà Thanh Tùng được phong Phó Giáo sư, đây là niềm tự hào không chỉ của cá nhân, của trường mà của tỉnh Vĩnh Long. Điều này nói lên uy tín của các thầy trong lĩnh vực giáo dục đào tạo nói chung và nghiên cứu khoa học nói riêng.

Phát biểu tại buổi lễ, PGS. TS Lê Hoàng Anh và PGS.TS Hà Thanh Tùng đã gửi lời cảm ơn đến Ban lãnh đạo, cán bộ, giảng viên VLUTE đã luôn hỗ trợ để có được thành tích như ngày hôm nay.

 Lãnh đạo Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long trao quyết định bổ nhiệm PGS và hoa chúc mừng từ VLUTE

PGS. TS Hà Thanh Tùng (giảng viên khoa Khoa học cơ bản) được Hội đồng Giáo sư Nhà nước công nhận Phó giáo sư ngành Vật lý theo Quyết định ngày 30/3/2022. Cùng đợt này có 42 nhà giáo được công nhận giáo sư, 363 nhà giáo được công nhận phó giáo sư thuộc 10 liên ngành và 18 ngành.

PGS. TS Lê Hoàng Anh (Trưởng khoa Cơ khí) được Hội đồng GSNN công nhận Phó giáo sư ngành Cơ khí theo quyết định ngày 17/11/2022. Cùng đợt này có 34 nhà giáo được công nhận giáo sư, 349 nhà giáo được công nhận phó giáo sư thuộc 10 liên ngành và 18 ngành

Chức danh Giáo sư, Phó giáo sư là danh hiệu cao quý thể hiện uy tín của các nhà giáo trong lĩnh vực nghiên cứu khoa học, học thuật và sự nghiệp giáo dục đào tạo. Về phía nhà trường, với việc có thêm 02 Phó Giáo sư nâng tổng số Phó Giáo sư toàn trường lên 05 người. Đây là điều kiện cần thiết trong việc nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên, phát huy tinh thần nghiên cứu trong toàn thể giảng viên, đi đúng mục tiêu định hướng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao mà nhà trường đặt ra.