Phát biểu tại hội nghị, ông Nguyễn Đắc Hưng, Chủ tịch Hiệp hội Các trường cao đẳng nghề nghiệp ngoài công lập Việt Nam cho biết, Hiệp hội thành lập đến nay đã được trên 3 năm (tính từ Đại hội tháng 9/2022), ngày 25/4/2023, Điều lệ  mới được phê duyệt, do đó thời gian Hiệp hội hoạt động chính thức mới bước sang tháng thứ 18.

Lĩnh vực đào tạo nghề nghiệp có nhiều biến động. Một số cơ chế, chính sách đã kiến nghị nhiều năm, nhưng vẫn chưa được sửa đổi, bổ sung kịp thời. Tuyển sinh giáo dục nghề nghiệp gặp nhiều khó khăn và chịu nhiều áp lực, cạnh tranh, thách thức. Tình hình trên đã ảnh hướng và chi phối mọi mặt hoạt động của Hiệp hội.Ông Nguyễn Đắc Hưng, Chủ tịch Hiệp hội phát biểu tại Hội nghị

Từ 120 thành viên đăng ký thành lập Hiệp hội, với 64 hội viên tổ chức (30 trường cao đẳng, 16 trường trung cấp, 1 trung tâm giáo dục nghề nghiệp, 19 doanh nghiệp) và 56 hội viên cá nhân. Khi Đại hội thành lập, số hội viên đã tăng lên 142 hội viên, với 76 hội viên tổ chức (41 trường cao đẳng, 11 trường trung cấp, 3 trung tâm giáo dục nghề nghiệp, 23 doanh nghiệp) và 66 hội viên cá nhân. Thường trực Hiệp hội đã hướng dẫn hồ sơ, thủ tục kết nạp hội viên và mẫu chuẩn hoá thông tin hội viên, làm cơ sở thống nhất thực hiện.

Năm 2024, kết nạp mới 4 hội viên tổ chức là doanh nghiệp 7 hội viên cá nhân. Đang vận động 01 trường đại học, 10 trường cao đẳng, 20 trường trung cấp, 15 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên, 05 doanh nghiệp và 09 cá nhân hoàn chỉnh hồ sơ gia nhập Hiệp hội.

Về công tác đào tạo giáo dục nghề nghiệp, trong 41 trường cao đẳng, 16 trường trung cấp, 03 trung tâm đào tạo nghề nghiệp hội viên, Hội đồng quản trị các trường đã chủ động phát triển cơ sở đào tạo liên cấp, hình thành các mô hình mới, như các “Tập đoàn giáo dục”. Các trường hội viên đã tập trung đầu tư cơ sở vật chất, giảng viên, hợp tác với các bệnh viện, doanh nghiệp, cơ sở dịch vụ thực hành, thực tập để tăng quy mô tuyển sinh, đào tạo các ngành, nghề là thế mạnh của từng trường, như: các ngành Chăm sóc sức khoẻ, Làm đẹp, Công nghệ thông tin, Ngoại ngữ, Nhà hàng - Khách sạn, Điện - Điện tử, Công nghệ ô tô - Cơ khí,…. Đồng thời mở rộng đào tạo các khoá ngắn hạn, đào tạo thích ứng (sơ cấp, đào tạo dưới 3 tháng,…), theo nhu cầu của người học và yêu cầu tuyển dụng lao động.Bàn chủ tọa Hội nghị

Nhiều trường hội viên đã tăng cường tuyển sinh hệ 9+, đào tạo trung cấp + dạy văn hoá trung học phổ thông và liên thông đào tạo cao đẳng tại trường và chủ động đăng ký mở các địa điểm đào tạo ở các địa phương. Các trường cao đẳng trong Hiệp hội đã chủ động kết nối, hợp tác liên kết đào tạo với các trường đại học, cao đẳng các nước (Mỹ, Nhật, Đức, Hàn Quốc, Đài Loan - Trung Quốc, Úc, Newzealand, Singapore, Malaysia,…) và đào tạo cho du học sinh Lào, Campuchia, Ấn Độ, Nigeria,…

Về nhiệm vụ của Hiệp hội trong năm 2025, sẽ tiếp tục kiến nghị Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp, Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội sửa đổi các quy định: Về đăng ký hoạt động giáo dục nghề theo ngành, nghề sang đăng ký theo nhóm nghề, ngành đào tạo để tạo thuận lợi trong tuyển sinh, tổ chức đào tạo, sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất, thiết bị đào tạo và đội ngũ giảng viên, giáo viên.  

Về yêu cầu nhà giáo phải có chứng chỉ kỹ năng nghề  dạy thực hành, mặc dù đã được sửa đổi tại Thông tư 05/2024/TT-BLĐTBXH ngày 10/5/2024, tuy nhiên vẫn còn lĩnh vực chăm sóc sắc đẹp chưa được tháo gỡ. Về cấp bù học phí đối với đào tạo trình độ trung cấp cho học sinh hệ 9+. Vẫn còn tình trạng thực hiện không thống nhất trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp ngoài công lập ở mỗi địa phương: Cơ sở đào tạo công lập được cấp bù qua cơ sở đào tạo; cơ sở đào tạo ngoài công lập nơi được cấp bù, nơi không được cấp bù qua cơ sở đào tạo, phải xác nhập cho học sinh về nhận cấp bù tại Phòng Lao động-Thương binh và Xã hội cấp huyện, gây khó khăn, kém hấp dẫn trong tuyển sinh của cơ sở đào tạo ngoài công lập.Quang cảnh Hội nghị

Phối hợp với cơ quan nhà nước có thẩm quyền, tham gia ý kiến vào các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan tới sự phát triển của Hiệp hội và lĩnh vực Hiệp hội hoạt động theo quy định của pháp luật Tham gia tổ biên tập và tham gia soạn thảo các quy định về phát triển kỹ năng nghề, đánh giá cấp chứng chỉ kỹ năng nghề quốc gia trong Luật Việc làm sửa đổi, làm cơ sở để xây dựng chuẩn đầu ra, phát triển chương trính đào tạo.

Tham gia ý kiến xây dựng Luật Nhà giáo và các văn bản pháp luật, đề án về đào tạo nghề nghiệp. Tham gia ý kiến xây dựng Nghị định liên thông trong giáo dục, đã kiến nghị đưa vào dự thảo quy định liên thông giữa đào tạo Khối lượng văn hoá trung học phổ thông (04 môn) với đào tạo trung học phổ thông hệ giáo dục thường xuyên (07 môn), liên thông giữa đào tạo trung cấp, cao đẳng với đào tạo đại học cùng ngành nghề và khác ngành nghề./.