Tham dự buổi lễ, có Thứ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội Nguyễn Thị Hà; UVTV, Trưởng ban Dân vận Tỉnh ủy Thừa Thiên Huế Phan Xuân Toàn; Phó chủ tịch UBND tỉnh Thừa Thiên Huế Nguyễn Dung cùng đại diện Lãnh đạo Sở Lao động - Thương binh và Xã hội 58 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương có các đơn vị tham gia Hội thi.

Phát biểu tại lễ khai mạc, Thứ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội Nguyễn Thị Hà nhấn mạnh, qua 5 lần tổ chức (từ năm 1998 đến nay), Hội thi thiết bị đào tạo tự làm đã đem lại lợi ích to lớn, hiệu quả và ý nghĩa thiết thực trong phong trào tự sản xuất thiết bị đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Nhiều thiết bị tự làm của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đã đáp ứng tốt các yêu cầu về kiến thức, kỹ năng của chương trình đào tạo và được sử dụng tối đa trong quá trình dạy học của các trường. Điều đó, cho thấy yêu cầu đổi mới trang thiết bị đào tạo là nhu cầu có thực và đòi hỏi cấp bách của thực tiễn trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp ở nước ta hiện nay.

Vì vậy, Hội thi lần này, Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội mong muốn sẽ lựa chọn được nhiều thiết bị có tính sư phạm, tính khoa học, kỹ thuật và sáng tạo, tính ứng dụng cao để tôn vinh đưa vào sử dụng trong phạm vi cả nước. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác đào tạo, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về chất lượng nguồn nhân lực cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa và đổi mới của đất nước trong giai đoạn mới.

Nhiều năm qua, Chính phủ đã cân đối ngân sách để hỗ trợ nguồn lực cho lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp, trong đó có ưu tiên đầu tư xây dựng nhà xưởng và mua sắm thiết bị đào tạo. Nhờ vậy, hệ thống giáo dục nghề nghiệp đã và đang có bước phát triển mạnh mẽ với mạng lưới trên 2.000 các trường cao đẳng, trung cấp, cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên cả nước, quy mô tuyển sinh hàng năm trên 2,2 triệu lượt người và có xu hướng tăng cao trong những năm tới.

Bên cạnh đó, hội thi còn là sân chơi bổ ích cho đội ngũ các nhà giáo, các nhà quản lý giáo dục nghề nghiệp và các em học sinh, sinh viên phát huy tiềm năng trí tuệ, sức sáng tạo và niềm đam mê nghiên cứu, ứng dụng khoa học công nghệ để sáng chế và cải tiến thiết bị đào tạo phù hợp với chương trình đào tạo cũng như trong thực tiễn dạy và học. Đồng thời, Hội thi là dịp để các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trao đổi, học hỏi lẫn nhau về kinh nghiệm sáng chế và cải tiến thiết bị đào tạo nhằm đẩy mạnh phong trào tự làm thiết bị giảng dạy trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Hội thi năm nay có sự tham gia của 58 tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương với 396 thiết bị đến từ 216 cơ sở giáo dục nghề nghiệp. Các thiết bị đăng ký dự thi tập trung ở 4 nhóm nghề, gồm: Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử và viễn thông (184 thiết bị); Công nghệ kỹ thuật cơ khí (114 thiết bị); Máy tính và công nghệ thông tin (23 thiết bị); nhóm nghề tổng hợp 75 thiết bị của các ngành nghề: Y tế,, xử lý nước thải, nuôi trồng thủy sản, thú y, kỹ thuật xây dựng, du lịch, khách sạn, nhà hàng, sản xuất chế biến...

Về cơ cấu giải thưởng, Hội thi năm 2019 sẽ có 30 giải nhất, 45 giải nhì và 75 giải ba  cho các tác giả và nhóm tác giả có mô hình thiết bị đào tạo tự làm tham dự và đạt giải; giải toàn đoàn sẽ có 1 giải nhất, 3 giải nhì và 6 giải 3.